Direction et amélioration
Gouvernance, décisions, indicateurs, priorités et suivi de l’impact.
Une école entièrement connectée.
Huit modules connectés réunissent les opérations, l’enseignement, l’apprentissage, la qualité et le pilotage.
Demander une démonstrationÉchangez avec notre équipe éducationUn environnement éducatif connecté pour les opérations, l’apprentissage, la qualité et le pilotage.
LOGICIEL ÉDUCATIF MISCT
Huit modules. Une école connectée.
Chaque module remplit un rôle précis, tandis que l’identité, les flux de travail, la traçabilité, les notifications, les documents et les rapports fonctionnent comme des services partagés.
Objectif
Le socle administratif et opérationnel de MISCT coordonne la direction, les admissions, les équipes, les finances, les installations, la sécurité et les services scolaires.
Admissions et dossiers
Candidatures, inscriptions, dossiers élèves, capacité et constitution des classes.
Personnel et finances
RH, présence, frais, budgets, achats, dépenses et rapports de gestion.
Installations et opérations
Actifs, maintenance, ordres de travail, services et niveaux de performance.
Sécurité, santé et transport
Incidents, préparation aux urgences, itinéraires, véhicules et mouvements des élèves.
Calendrier et communauté
Emplois du temps, examens, activités, communication et conseils scolaires.
Objectif
Structure la gouvernance académique, les programmes, le pilotage pédagogique et l’accompagnement des élèves.
Gouvernance académique
Années, cycles, départements, matières, programmes et responsabilités.
Alignement des programmes
Parcours britannique, américain, saoudien et IB liés aux normes et résultats.
Planification des programmes
Progression, rythme, unités, différenciation et couverture.
Planification des leçons
Objectifs, stratégies, activités, ressources, évaluation et réflexion.
Qualité de l’enseignement
Observation, coaching, engagement et revues pédagogiques.
Bien-être et inclusion
Orientations, accompagnement, interventions et protection des élèves.
Objectif
Gère le cycle complet de l’activité d’apprentissage aux preuves, retours, résultats et interventions.
Espaces d’apprentissage
Cours, unités, activités, ressources et discussions structurées.
Travaux et portfolios
Soumissions, retours, projets, compétences et preuves de progression.
Conception des évaluations
Évaluations diagnostiques, formatives et sommatives alignées.
Correction et modération
Barèmes, notation, vérification et révision.
Résultats et progression
Calculs approuvés, maîtrise, croissance et suivi.
Intervention et accès des familles
Plans d’appui et accès adapté aux tâches, résultats et retours.
Objectif
Offre un environnement sécurisé pour l’apprentissage en direct, hybride et autonome, avec contenus structurés et suivi complet.
Contenu numérique
Cours bilingues, leçons, vidéos, notes et ressources interactives.
Apprentissage interactif
Annotations, démonstrations, sondages, quiz et participation guidée.
Apprentissage flexible
Direct, enregistré et autonome avec accès contrôlé.
Évaluations avec IA
Création encadrée de questions et examens blancs.
Présence et analyses
Participation, progression, temps d’apprentissage et audit.
Mobile et intégrations
Accès mobile sécurisé et interopérabilité contrôlée.
Objectif
Relie le développement des enseignants et dirigeants aux priorités de l’établissement et aux preuves d’impact.
Référentiels de compétences
Attentes par rôle pour enseignants et dirigeants.
Besoins d’apprentissage
Besoins issus de l’observation, de l’évaluation et des priorités.
Plans individuels
Objectifs, activités, preuves, calendrier et responsabilités.
Parcours de développement
Ateliers, coaching, mentorat et apprentissage en ligne.
Certifications et DPC
Certificats, licences et développement professionnel.
Impact de l’apprentissage
Preuves d’amélioration des pratiques et résultats.
Objectif
Soutient l’amélioration collaborative continue grâce à l’analyse, aux preuves partagées et à la responsabilité collective.
Gouvernance des communautés
Objectif, membres, rôles et priorités clairement définis.
Cycles d’enquête
Questions, preuves, analyse, action et amélioration.
Planification collaborative
Conception commune d’unités, leçons et évaluations.
Analyse des données élèves
Revue structurée des preuves d’apprentissage.
Apprentissage entre pairs
Observation formative, retours et expérimentation.
Connaissance et impact
Capitalisation des pratiques et preuves de changement.
Objectif
Centralise les normes, les preuves, l’auto-évaluation institutionnelle, les actions correctives et la préparation aux visites.
Normes et conformité
Bibliothèques contrôlées pour l’accréditation et les exigences qualité.
Gouvernance de la qualité
Politiques, responsabilités, comités et cycles de revue.
Gestion des preuves
Correspondance entre exigences, processus, responsables et documents.
Auto-évaluation institutionnelle
Évaluations, forces, axes d’amélioration et revue de direction.
Audits et actions
Constats, risques, responsables, délais et efficacité.
Préparation à l’accréditation
Tableaux de bord, visites blanches et préparation.
Objectif
Transforme les données autorisées en analyses explicables et en actions soumises au contrôle humain.
Analyses des apprenants
Résultats, progression, engagement et risques.
Analyses pédagogiques
Couverture, rythme, alignement et engagement.
Analyses opérationnelles
Capacité, personnel, sécurité, services et ressources.
Analyses qualité
Lacunes de preuves, retards et risques de préparation.
Rapports et actions IA
Synthèses, comparaisons et prochaines étapes par rôle.
Gouvernance responsable de l’IA
Autorisations, audit, explication, biais et supervision humaine.
L’EXPÉRIENCE MOBILE MISCTUne application.
Une application.
Tous les parcours d’apprentissage.
Des espaces personnalisés relient élèves, enseignants et parents autour du même parcours d’apprentissage, où qu’ils soient.
Priorités quotidiennes selon le rôle
Parcours en arabe et en anglais
Suivi de l’apprentissage en temps réel
FAQ
Questions fréquentes
Qu’est-ce que le logiciel éducatif MISCT ?
Un environnement éducatif connecté pour les opérations, l’apprentissage, la qualité et le pilotage.
Quelles fonctions scolaires peut-il connecter ?
Les huit modules couvrent la gestion scolaire (administration, équipes, finances, installations, sécurité et opérations quotidiennes), la gestion académique, l’apprentissage et l’évaluation, l’e-learning et la gestion des contenus, le plan de développement professionnel, la communauté professionnelle d’apprentissage, l’accréditation et la qualité, ainsi que l’IA et les analyses. L’identité, les flux de travail, la traçabilité, les notifications, les documents et les rapports fonctionnent comme des services partagés.
MISCT prend-il en charge plusieurs programmes et langues ?
MISCT est conçue pour les principaux parcours scolaires : britannique, américain, saoudien et IB. Ses contenus d’apprentissage et ses parcours utilisateurs prennent en charge l’arabe et l’anglais.