Modèle éducatif, organisation, gouvernance et responsabilités.
Une expertise avec des résultats définis.
Un conseil pratique pour la création d’écoles, la stratégie, les programmes, la qualité et la transformation.
Parler à un conseiller en éducationÉchangez sur les priorités de votre établissementUn conseil éducatif pratique qui transforme les priorités scolaires en plans, preuves et amélioration.
UNE OFFRE COMMERCIALE INDÉPENDANTE
Une expertise avec des livrables définis.
Le conseil peut être acquis indépendamment du logiciel. Chaque mission définit la problématique, le périmètre, les livrables, les critères d’acceptation, le calendrier et les honoraires.
Processus prioritaires des admissions, RH, finances, installations et services.
Protection, santé, évacuation, maintenance et contrôles opérationnels.
Actions, responsables, ressources, jalons et revues de préparation.
Contexte, besoins, performance, capacités et contraintes.
Priorités, objectifs, initiatives et cycles de revue.
Évaluation fondée sur les preuves de l’enseignement, du bien-être et des opérations.
Actions, responsables, jalons, indicateurs, risques et impact.
Couverture, cohérence, progression et adaptation.
Lien entre normes, unités, leçons et évaluations.
Cadres pédagogiques, engagement, différenciation et coaching.
Qualité des évaluations, bien-être, inclusion et intervention.
Systèmes qualité, preuves, revues et actions correctives.
Compétences, parcours, coaching et apprentissage professionnel.
Plateformes, données, intégration, compétences et adoption.
Gouvernance, supervision, feuille de route et mise en œuvre.
SERVICES ÉDUCATIFS SPÉCIALISÉS
Des programmes ciblés et un soutien opérationnel pour les écoles, les élèves et les familles.
Disponibles sur site, en ligne ou sous forme de conseil individuel et institutionnel.
01
Création d’écoles STEM, AP et bilingues
Appui spécialisé pour créer des programmes et écoles modernes.
- Dossiers d’autorisation
- Modèle opérationnel
- Choix des programmes
- Recrutement des enseignants
- Identité académique
- Politiques et documentation
02
Évaluation des enseignants
Évaluation indépendante des compétences et de l’adéquation au poste.
- Compétences
- Démonstration pédagogique
- Entretien
- Licence professionnelle
- Rapport d’évaluation
03
Placement et sélection des enseignants
Recherche et mise en relation selon les besoins des écoles et familles.
- Correspondance des candidats
- Recrutement éducatif
- Placement de tuteurs
- Références et documents
- Conseil aux familles
04
Programmes académiques pour élèves
Soutien ciblé selon les besoins de l’élève et de l’école.
- Soutien par matière
- Intervention académique
- Plan d’étude
- Suivi des progrès
- Préparation universitaire
05
Préparation aux examens internationaux
Préparation structurée aux examens d’admission et internationaux.
- GAT
- SAAT
- SAT
- AP
- Examens blancs et analyse
06
Soutien académique aligné sur les normes
Soutien et évaluation alignés sur NAFS, CCSS et NGSS.
- Préparation NAFS
- Évaluations alignées
- Diagnostics
- Banques de questions
- Évaluations interactives
- Soutien à la performance
FAQ
Questions fréquentes
Quels services de conseil MISCT propose-t-il ?
Un conseil éducatif pratique qui transforme les priorités scolaires en plans, preuves et amélioration.
MISCT accompagne-t-il la création et l’amélioration des écoles ?
Oui. MISCT accompagne la création et l’exploitation d’écoles (modèle opérationnel, politiques, préparation des services et de la sécurité, feuille de route de lancement) ainsi que la stratégie et l’amélioration scolaire (diagnostic, gouvernance, auto-évaluation, planification et suivi de l’amélioration). Des services spécialisés couvrent aussi la création d’écoles STEM, AP et bilingues.
MISCT soutient-il l’alignement des programmes et normes ?
Oui. Le service Programmes, enseignement et soutien aux élèves couvre la revue et la conception des programmes, l’alignement des normes, l’excellence pédagogique, l’évaluation et le soutien aux élèves. Un soutien académique aligné sur les normes est aussi proposé pour NAFS, CCSS et NGSS.